نکته اول

نکته اول ،قبول درد است . کسانی نیایند بگویند این حرفها چیست و مطرح کنند که {{شیخ انصاری}} و میرزای نائینی و آخوند و امام و دیگر بزرگان .در همین حوزه ها و پرورش پیدا کرده اند و شما حرف تازه ای می زنید ! اگر آنها درد را قبول نکرده اند ، درمان درست نخواهد شد . این کار ، به دست شما ـ به خصوص فضلای جوان ـ است . بگویید تکرار کنید ، بنویسید ، استدلال نمایید ،با کسانی که این مورد را قبول ندارند ، مباحثه کنید ، مجادله به حق کنید و ثابت نمایید که این بیمار ، واقعا بیمار است و این موجود زنده ، درد دارد . اگر درد را نفهمید ، این بیمار درمان نخواهد شد. برخی ازاین مسائل ،عبارتند از : طبقه بندی مراحل تحصیلی طلاب در قم ، تعیین رشته های اختصاصی و مواد درسی آن ،تهیه کتب درسی مناسب و در صورت امکان ، تغییر در کتب درسی کنونی، تعیین مدارسی برای رشته های مختلف که طبق برنامه های درسی معین اداره شوند ، مدارس ویژه برای تربیت افرادی جهت اشتغال در مشاغل خاص متناسب با روحانیون ، تعیین پایان نامه ها و شهادات مخصوص حوزه علمیه برای درجات مختلف علمی ، شناسای استعدادهای برجسته برای تحقیق یا تحصیل و تهیه امکانات برای پرورش آنها ، رسیدگی به وضع معیشتی طلاب ، ……… تدوین مقرراتی برای کیفیت زیست عمومی طلاب ،فراهم اوردن حوزه های درس اخلاق و ترویج معنویت و سلوک روحانی و روحیه زهد و عفاف و ساده زیستی و امثال ان در حوزه ، تاسیس واحدهای علمی با گرایشهای نو و ابتکاری و کمک به هرانچه از قبیل که در حوزه هست ، تشکیل مدارس ویژه تربیت مبلغ و مدرس برای داخل و خارج از کشور …………